نشاط / استخدام خبراء على الانترنت لتعزيز اهتمام الطالب و تعلمه
الهدف
استخدام البريد الالكتروني للاتصال و المشاركة مع الخبراء في مجالات معينه للمساعدة على جعل التعلم مناسبا ملائما
الزمن
75د
آلية التنفيذ
الجزء الأول
تقسيم الى مجموعات تكاملية
اسئلة تناقشيه :
ما نوع القيمة التي تعتقد أنها موجودة في مثل هذا النوع من النشاط مع طلابك؟
في أي موضع من المنهاج قد تستخدم هذا النشاط؟
كم تتوقع أن يطول الوقت الذي تحتاجه في انتظار الرد؟
الجزء الثاني
العمل في مجموعات
كتابة سؤال حول الموضوع المتفق عليه حسب التخصص واللغة للخبير
صياغة نص الرسالة الموجهة للخبير
البحث عن خبير على أحد هالروابط
الأستاذة / سعيدة <saeedaalhadramy@gmail.com>
أ/سعيد باحاذق <smmb65@gmail.com>
أحمد حسن السكوتي <ahmedalskowtty@gmail.com>
Adnan Bawashka <bawashka1975@gmail.com>
ملاحظة : لا تنسى أن تسأل الخبير معلومات عنه مثل ( اسم الخبير الكامل – عنوانه – مؤهلاته – عنوان بريده الالكتروني – واي أداة اتصال أخرى )
الجزء الثالث
ارفع نص رسالتك كرد على النشاط بعد ارسالها للخبير مع ارفاق صورة للشاشة بعد ارسال الرسالة
الجزء الرابع
ارفاق صورة للشاشة لرد الخبير على كل مجموعة