النشاط
5/2
الرزمن : 60 دقيقية
الإدارة الصفية في الصفوف التي تدمج التكنولوجيا بالتعليم
Classroom Management in Technology Integrated Lessons
الهدف
إتاحة الفرصة للمشاركين للتفكير في إستراتيجيات الإدارة الصفية وتطوير الأفكار حول نظريات وآليات الإدارة الصفية في الحصص التي تدمج التكنولوجيا التعليم.
المبدأ الأساسي
إن سياق عمل كل معلم هو سياق فريد بحد ذاته. لذا فمن المهم أن يتبادل المعلمون خبراتهم الفردية ويفكروا في ظروف عملهم وذلك لبناء فهم أفضل لنظريات الإدارة الصفية والآليات الأمثل لتطبيقها بحيث تتناسب مع بيئاتهم التعليمية.
فالإدارة الصفية تعتبر من أهم عناصر العملية التعليمية التي تشغل بال المعلمين الجدد وذوي الخبرة والتي يكثر النقاش حولها قي سياق الأدب المهني للمعلمين. ويعود السبب في ذلك إلى أنها تشكل مجموعة من السلوكيات التعليمية المعقدة التي لا بد للمعلم أن يستخدمها لتهيئة الظروف المناسبة التي تيسر عملية التعلم وتجعلها فاعلة وتحافظ عليها. .(جامعة هيوستن- دائرة التربية)
سيقوم المشاركون في هذا النشاط بتبادل أفكارهم حول الإدارة الصفية الفاعلة والتي يعتبرها التربويون كمتطلب سابق لعملية التعلم إذ قد تساعد الأفكار التي تتم إثارتها على صياغة خطط ملموسة لإدارة صفوفهم.
آلية التنفيذ
الجزء الأول : مناقشة عامة ( 10 دقائق )
التفكير في الأسئلة التالية للمناقشة بشكل فردي ضمن المجموعة ؟
1- ماذا يعني مفهوم الإدارة الصفية؟
2-ما هي انماط الإدارة الصفية التي تستخدمها في الغرفة الصفية أثناء قيامك بعملية التدريس ، و كيف تمارس هذا يوميا .
3- كيف تغيرت هذه الممارسات الصفية خلال خبراتك التعليمية؟
4-ماهي عناصر الإدارة الصفية؟
5-ناقش مع أفراد مجموعتك فكرتان نجحت في تطبيقها ، ثم أختر فكرة جديدة تستطيع تطبيقها في المستقبل
الجزء الثاني ( 50 دقيقة )
دراسة حاله مشكلة الأستاذ دانيال
1- العمل ضمن المجموعات السابقة
2- قراءة مشكلة الأستاذ دانيال صــ69 و استخدم العصف الذهني للتوصل إلى أفكار حول كيفية التعامل مع الوضع الذي طرحة .
3- ابتكر خطة مع مجموعتك تساعده على مواجهه هذا التحدي مع الآخرين مع الأخذ بعين الاعتبار بالأسئلة التالية :
*** ما الأسباب التي جعلت الأستاذ دانيال يعتقد أن الإدارة الصفية هي من أصعب الأمور في التعليم ؟
*** كيف يمكنك مساعدته على التخفيف من قلقه بشكل يتناسب مع احتياجات طلابه و بيئتهم التعليمية ؟
4- تقوم كل مجموعة بإعداد تقرير مختصر يشتمل على النحو التالي :
*** ثلاثة أفكار للإدارة الصفية الفاعلة
جملة تعبر عن فلسفتكم حول الإدارة الصفية
أعضاء المجموعة : الأسماء ، مكان العمل ، المسمى الوظيفي .
رفع العمل علي المنتدى
موضوع: النشاط 3 :الإدارة الصفية في الصفوف التي تدمج التكنولوجيا بالتعليم 
الثلاثاء أبريل 04, 2017 11:44 am
