البحث عن مصادر متعلقة بظاهرة طبيعية

المبدأ الأساسي

عندما يشترك الطلاب في نشاط معين في غرفة الصف فإنهم يستفيدون من معارفهم بالعالم ومن مهاراتهم التي نمت من خلال الاختصاصات الأكاديمية والأنشطة اللامنهجية. وغالبا ما يميل العقل البشري إلى عدم تمييز الخط الوهمي الفاصل بين الاختصاصات المختلفة. فقد يقوم الطلاب في حصة اللغات، على سبيل المثال، بالتطرق إلى مواضيع فنية وعلمية وفلسفية. بالإضافة إلى ذلك، فإن الأنشطة في حصة الرياضيات أو العلوم تستلزم من الطلاب استعمال اللغة لإنجاز واجباتهم.

آلية التنفيذ

ذكر بعض الظواهر الطبيعية من قبل المتدربين
تختار كل مجموعة ظاهرة طبيعية .
مناقشة الافكار الموجودة بالنموذج المرفق
تقوم كل مجموعة ببحث متشعب
تعبيئة النموذج من كل مجموعة
رفع النموذج بعد تعبئتة للمنتدى من قبل المتدربين



النموذج موجود في الرابط التالي :