تصميم انشطة تعلم بالمشاركة عن بعد خاصة بالمنهاج

النشاط : تصميم انشطة تعلم بالمشاركة عن بعد خاصة بالمنهاج
الهدف
تزويد المشاركين بفكرة عامة عن النظريات والممارسات التي تكمن خلف تصميم انشطة تعلم عن بعد واكساب الخبرة والمهارة لدمج الانشطة مع المنهاج الدراسي


الية التنفيذ
الجزء الاول :
 تحليل انشطة تعلم بالمشاركة عن بعد
تقوم كل من المجاميع الصغيرة المشاركة  داخل الورشة ا باستكشاف الانشطة المصممة من مشاريع التعلم بالمشاركة عن بعد وذلك من خلال القيام بزيارة موقع جودي هاريس Virtual Architecture المتعلقة بهياكل الانشطة لمشاريع التعلم بالمشاركة عن بعد

رابط الموقع باللغة الانجليزية

http://virtual-architecture.wm.edu/Telecollaboration/

ربط الانشطة باللغة العربية

http://translate.google.com.sa/translate?hl=ar&ie=UTF-8&u=http%3A%2F%2Fvirtual-architecture.wm.edu%2FTelecollaboration%2F&sl=auto&tl=ar


تقوم كل مجموعة باختيار هيكل رئيسي ومن ضمنها تختار هيكل فرعي وتتعرف على المشاريع الموجودة ضمن الهيكل المختار وتختار مشروعا واحدا لتجاوب على الاسئلة التاليه المتعلقه بالمشروع المختار من قبلهم

عنوان المشروع
نوع الهيكل العام
نوع الهيكل الفرعي
عنوان الموقع الإلكتروني للمشروع URL

ملخص حول المشروع

الأهداف التعليمية للمشروع

مصادر ضرورية للاتصالات (الأجهزة/البرامج/العنصر البشري)

دور الاتصالات أو المشاركة عن بعد في المشروع

المواضيع المنهجية المتعلقة بالموضوع

الفئة العمرية التي ينتمي إليها الطلبة المشاركون او المستوى
ما هي الأنشطة التي نفذها الطلاب في المشروع؟
أدوات التقييم لتعلم الطلاب
المدة التي يستغرقها المشروع
نتائج الطالب (الموقع الإلكتروني، الإصدارات وغيرها)
 
أسلوب أو أساليب تقييم اداء الطلاب ولقياس تعلمهم
مناقشة ماتوصلت اليه المجموعات
 
الجزء الثاني
ستعمل في هذا الجزء من النشاط مع مجموعتك الصغيرة نفسها لاستخدام هياكل الأنشطة التي صاغتها جودي هاريس (بعد أن راجعت مئات المشاريع الناجحة عبر الإنترنت والتي تم إنشاؤها واختبارها والتشارك فيها من قبل معلمين وطلاب) لتصميم أنشطة متنوعة يمكن تنفيذها داخل الغرفة الصفية كأنشطة تعلم بالمشاركة عن بعد
يجب مراعاة التالي:
التخصص
الفئة المستهدفة
عنوان الدرس
الهيكل العام المستخدم
الهيكل الفرعي
أهداف المحتوى للدرس
الأهداف التكنولوجية
الأدوات التكنولوجية المستخدمة
استراتيجيات التدريس المستخدمة
كيف ستتأكد ان جميع طلابك يستخدمون التكنولوجيا
الفترة الزمنية لتنفيذ النشاط
شرح موجز للأنشطة التي سينفذها الطلاب مع توضيح ارتباطها بالتاءت الثلاث
نتاجات الطلاب من هذه الأنشطة
أسماء المجموعة


  ارسال النشاط كملف وورلد  الى المنتدى