النشاط الثاني : معايير تقييم الطلبة

النشاط : معايير تقييم الطلبة

الهدف

تطوير طرق و أدوات مناسبة لتقييم تعلم الطلاب و أدائهم أثناء تنفيذهم للأنشطة الصفية المختلفة و في بيئة تدمج التكنولوجيا بالتعليم .

الية تنفيذ النشاط :

الجزء الاول : عصف ذهني

العمل في مجموعات ضمن التخصص

الإجابة على الأسئلة التالية : ( عصف ذهني )

ما الذي يخطر ببالك عندما ترد كلمة تقييم Assessment أمامك ؟

اكتب قائمة بالمعارف و المهارات و أنواع الأداء التي تقييم طلابك بناء عليها عند تنفيذهم لأي نشاط داخل الغرفة الصفية ؟

ما هي الطريقة التي تقييم بها تعلم طلابك ؟

الجزء الثاني:

مناقشة في استراتجيات التقييم

التقويم المعتمد علي الأداء Perfomance-based Assessment

الورقة و القلم Pencil and Paper

الملاحظة Observation

التواصل Communication

مراجعة Reflection

الجزء الثالث

العمل ضمن المجموعات السابقة

زيارة أحد المواقع التالية للتعرف على بعض نماذج التقييم :

دليل كاثي شروك للتربويين

DePaul University

اختيار أداة و تصميم جدول تقييم لها