سجلات التعلم - الجزء الاول

هو مجموعة منظمة من الوثائق ،

 وهو نموذج قوي في المحاسبة و التقييم  .

الانتقال بالطلاب والمعلمين من برامج التقييم الساذجة والاختبارات الموحدة إلى أسلوب التقويم الشامل.

 علاوة على ذلك، فان هذه الملفات تدعو الطلاب للتحلي بدرجة عالية من الوعي بحيث لا ينتبهوا فقط إلى ما تعلَّموه وإنما أيضاً إلى طريقة تعلُّمهم،

وبهذا يحصلون على عدة فوائد منها زيادة حيوية غرفة الصف.

فبمجرد أن يصبح الطلاب واعين لأسلوب تعلُّمهم ويكتسبون فهماً أعمق لعملية الكتابة ويدركون أن لهم دوراً في تقويمهم، فانهم سينظرون إلى المعلم على أنه حليف لهم في عملية التعلُّم عوضاً عن كونه خصماً في "لعبة التقويم بالدرجات".

أقسام سجلات التعلم  مثل

السيرة الذاتية ،

مقابلات مع شخص يعرفني،

 أفكار إبداعية ،

عينات من الأعمال - الدليل

ملخص منتصف الفصل

ملخص نهاية الفصل

جاسم بوسبعة

هاني مقرم

وحيد النوبي

[ltr]
 ماذا نقصد بسجلات التعلم عبر الإنترنت ؟ü[/ltr]

هو سجل لتوثيق  تقدم الطلاب وإنجازهم،استناد اإلى المقابلات،والملاحظات مع مرور الوقت،وعينات من عمل الطلاب التي تحدث بشكل طبيعي،وتفسيرات مدعومة جيده للتعلم عبر خمسة أبعاد. وهو تقييم قائم على الأدلة مع أساس عميق في نظرية التعلم والبحث ويتم من خلاله جمع هذه المعلومات وتنظيمها باستخدام وثيقة وورد أوبي دي إف أ واكسل التي تقيم مستوى الطالب على مدى فصل دراسي أوالسنة الدراسية.

ما أهمية سجلات التعلم بالنسبة للمعلم و الطالب ؟ ü

يوفر سجل التعلم وسيلة للمحاسبة للتعلم الذي هو أكثر ثراء وأكثر وضوحا من اختبار موحد،ولكن يوفر المزيد من الاتساق وقابلية المقارنة بين الطلاب  من تقييم محفظة التقليدية. ويمكن أن يكون بمثابة السجل الوحيد لإنجاز الطلاب،أويمكن استخدامه لإعلام ودعم الدرجات التقليدية. سجل التعلم يدمج بسلاسة تقييم الطلاب،والبحوث،وتقييم البرامج،والتنمية المهنية،وممارسات التدريس والتعلم.

.

أنواعه

1-      السجل القصصي للمعلم

2-      قوائم الرصد

3-      سلم التقدير

أفرادالمجموعة:

أحمد بن مرضاح

محمد عرم

غالب الدقيل

أمين هويدي