تقويم مشروع تشاركي

 

بسم الله الرحمن الرحيم

عنوان المشروع
Staying Healthy

• عنوان الموقع الإلكتروني للمشروع
https://iearn.org/cc/space-2/group-476
• ملخص حول المشروع
This project enables students to develop a healthy life style to keep their mind and body performing at their best.
هذا المشروع يساعد الطلاب في تنمية وتطوير أسلوب حياتهم الصحية حتى يبقى أدائهم العقلي والجسدي في أحسن حالاته...

• الأهداف التعليمية
1-أن يتعرف الطالب على أنواع الريجيم الصحي في الغذاء
2_أن يشارك الطالب زملائه في التعرف على أنواع الطعام في مجتمعاتهم

• مصادر ضرورية للاتصالات (الأجهزة/البرامج/العنصر البشري)
الكتاب المدرسي...والوتس اب..الفيس بوك
• دور الاتصالات أو المشاركة عن بعد في المشروع
ربط الطلاب ببعضهم البعض في جميع انحاء العالم

• الفئة العمرية التي ينتمي إليها الطلبة المشاركون
من 12_18سنه طلاب الثانوي

• المواد المطبوعة اللازمة
الكتاب...نشرات...مقالات

• أوقات الدروس المقترحة والمدة التي يستغرقها المشروع (عدد الأسابيع)
أربعة اسابيع
• نتائج الطالب (الموقع الإلكتروني، الإصدارات وغيرها)
فيديو...كتاب ناطق...نشرات
• أسلوب أو أساليب تقييم مستوى تعلُّم الطالب وتقويم أدائه.
السلم التقييمي..ومراجعة أعمال بعض

مجموعه اللغة الانجليزية
حفصة وايمان

نشاط 6/ 1 : تقويم مشروع مشاركة عن بعد
Evaluating Telecollaborative Projects


•    عنوان المشروع
   التخطيط المعماري مع فيثاغورس     Math Projects

•    عنوان الموقع الإلكتروني للمشروع
     http://www.ct4me.net/math_projects.htm

•    ملخص حول المشروع
   يطلب المعلم من الطالب ان يتخيل أن يكون هو وزملائه على جزيرة ما في جنوب المحيط الهادي ومعرض للفيضانات والحياة البرية بحيث تكون المباني على مستوى الارض خطرة ولابد ان تكون المباني مرتفعة لذلك لابد من بناء هيكل يتضمن زوايا قائمة ويتأكد من ان زواياه قد شيدت بشكل صحيح

•    الأهداف التعليمية

       1) أن يقارن الطالب بين الارقام العقلانيه وغير العقلانية
       2) أن يحلل الطالب المسلئل التطبيقية المتعلقة بالقوى والمساحات والجذور التربيعية
       3) أن يستخدم نظرية فيثاغورس للتأكد من صحة قياساته

•    مصادر ضرورية للاتصالات (الأجهزة/البرامج/العنصر البشري)
   قواعد البيانات ( اكسل ) ، الانترنت ، الكاميرات الرقمية ، برامج العرض

•    دور الاتصالات أو المشاركة عن بعد في المشروع
     ربط الطلاب ببعضهم البعض وبالعالم الخارجي

•    المواضيع المنهجية المتعلقة بالموضوع
       نظرية فيثاغورس في الهندسة

•    الفئة العمرية التي ينتمي إليها الطلبة المشاركون
     مستوى الصف الثامن

•    المواد المطبوعة اللازمة
   الكتاب المدرسي ، نشرات

•    استراتيجيات إدارة الصف والأنشطة المطلوبة
   التعلم التعاوني ، حل المشكلات

•    أوقات الدروس المقترحة والمدة التي يستغرقها المشروع (عدد الأسابيع)
           4 أسابيع

•    نتائج الطالب (الموقع الإلكتروني، الإصدارات وغيرها)
       فيديو ، كتاب ناطق  ،نشرات

•    أسلوب أو أساليب تقييم مستوى تعلُّم الطالب وتقويم أدائه.
          السلم التقييمي


         ،،،، مجموعة الرياضيات ،،،
               روحية  & أنيسة

عنوان المشروع
المصادر البديلة
•    عنوان الموقع الإلكتروني للمشروع:
https://iearn.org/cc/space-2/group-474

•    ملخص حول المشروع

سيقوم الطلاب ببحث مصادر الطاقة البديلة مع التركيز على الطاقة الشمسية. وسوف ينظرون إلى الهدف 7 من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة: ضمان حصول الجميع على طاقة ميسورة التكلفة وموثوق بها ومستدامة وحديثة كأساس لبحوثهم .


•    الأهداف التعليمية.


 لتطوير فهم الطالب لأهمية تطوير مصادر الطاقة المستدامة في المستقبل.

 للعمل في فرق البحث والتخطيط وتنفيذ المهمة.

فهم الطلاب ديناميات العمل بالتعاون مع الآخرين في المناطق النائية .

•    مصادر ضرورية للاتصالات (الأجهزة/البرامج/العنصر البشري)؟

الانترنت  والكتاب المدرسي  و مواقع التواصل الاجتماعي .

•    دور الاتصالات أو المشاركة عن بعد في المشروع:
ربط الطلاب مع غيرهم في انحاء مختلفة من العالم .

•    المواضيع المنهجية المتعلقة بالموضوع:
مصادر الطاقة البديله ( الشمس - الرياح - الامواج وغيرها .
•    الفئة العمرية التي ينتمي إليها الطلبة المشاركون
من عمر (15-20)
•    متطلبات التخطيط والإجراءات

يقوم الطلاب ببحث مصادر الطاقة البديلة مع التركيز على الطاقة الشمسية. وسوف ينظرون إلى الهدف 7 من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة: ضمان حصول الجميع على طاقة ميسورة التكلفة وموثوق بها ومستدامة وحديثة كأساس لبحوثهم والإجابة على السؤال. لماذا يعتبر هذا الهدف مهما؟

سيقوم الطلاب بعد ذلك بتصميم وبناء واختبار طباخ للطاقة الشمسية كمثال على استخدام الطاقة البديلة ومقارنة نتائجها مع المدارس الأخرى.

•    المواد المطبوعة اللازمة:
نشرة  -  كتاب - وورد .
•    استراتيجيات إدارة الصف والأنشطة المطلوبة:
عصف ذهني - تعلم تعاوني . حوار ومناقشة
•    أوقات الدروس المقترحة والمدة التي يستغرقها المشروع (عدد الأسابيع)

4اسابيع
•    نتائج الطالب (الموقع الإلكتروني، الإصدارات وغيرها)
كتاب ناطق - نشرة

•    أسلوب أو أساليب تقييم مستوى تعلُّم الطالب وتقويم أدائه.
استبيان
مجموعة الاجتماعيات:
هناء بن عروة & منى الصبان