معايير تقييم الطلاب

نشاط 1/7

معايير تقييم الطلاب

Rubrics for Student Assessment

الزمن

60 دق

الهدف :

تطوير أدوات و طرق مناسبة لتقييم تعلم الطلاب و أدائهم أثناء مشاريع المشاركة عن بعد

آلية التنفيذ :

الجزء الأول : عصف ذهني و بحث

العمل في مجموعات صغيرة

استخدام العصف الذهني لكتابة قائمة بالمعرفة والمهارات وأنواع الأداء التي تود تقييمها عندما يشترك الطلاب (مثلاً) في مشروع تعلُّم بالمشاركة عن بعد.

زيارة أحد المصادر التالية لتعرف على كيفية صياغة معايير التقييم.

دليل كاثي شروك للتربويين : معايير التقييم

http://pages.citebite.com/c9p9m6m5oome

جامعة ويسكونسون

http://www.uwstout.edu/soe/profdev/rubrics.cfm

الجزء الثاني

إعداد مسودة للمعايير

آلية التنفيذ

توجيه كل مجموعة لتقوم بتحضير مسودة للمعايير التي تنوي استخدامها في تقييم وتقويم عملية تعلم الطلاب ومهاراتهم وأدائهم أو إحدى هذه الأمور .

https://projects.ncsu.edu/midlink/ho.html

http://www.uwstout.edu/soe/profdev/assess.cfm

http://www.teach-nology.com/web_tools/rubrics/

http://rubistar.4teachers.org/index.php

https://web.njit.edu/~ronkowit/teaching/rubrics/

https://www.bie.org/objects/cat/rubrics

http://webquest.org/sdsu/webquestrubric.html

https://goo.gl/dwtHBF

https://drive.google.com/file/d/0Bx7NWgSxnrX_LVp1RnNtY2toRE0/view?fref=gc&dti=436177623381189

http://staff.argyll.epsb.ca/jreed/rubrics.htm

http://www.schrockguide.net/online-student-collaboration.html

معايير تقييم الطلاب (نشرة إلكترونية )

أضغط الرابط التالي : study

أسماء المجموعة :

أحمد باعيسى

فرج ربيحان

بادباة عمر

محيفوظ سالم

تقييم تعلم الطلاب و أدائهم أثناء مشاريع المشاركة عن بعد(باوربوينت)

اعضاء المجموعة
أ/ حسين محفوظ البوري
أ/هشام خالد ظافر
أ/ماهر برك ناصر برباع
أ/احمد عبدالله بارشيد