تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا

نشاط

تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا

الهدف

استكشاف المنهاج الحالي لتطوير استراتيجيات دمج التكنولوجيا .

الجزء الأول

التعرف على الدروس المتصلة بالمحتوى

• العمل في مجموعات ضمن التخصص

• اختيار درس من أحد قواعد البيانات و تحليلة

قواعد بيانات لدروس

■ شبكة المعلمين - Teachers.Net

http://www.teachers.net/lessons/

■ خطط دروس - Lesson Plans

http://www.csun.edu/~hcedu013/plans.html

الجزء الثاني : صياغة فكرة درس

• الاستفادة من الدرس السابق ووضع 3 أفكار مختلفة يمكن استخدامها وتطويرها لإنشاء درس جديد ( عصف ذهني )

• وضع خطة درس تدمج التكنولوجيا بالمنهاج بحيث تتضمن:

– عنوان الدرس

– المستوى التعليمي

– أهداف المحتوى

– الأهداف التكنولوجية

– استراتيجيات التدريس

– كيف ستتأكد من أن جميع الطلبة سيستخدمون التكنولوجيا

– الفترة الزمنية

– كيف ستقيم تعلم الطلبة

المدربتان سامية ومها

المرفقات

قالب خطة درس مدمج مع التكنولوجيا.doc: لا تتوفر على صلاحيات كافية لتحميل هذه المرفقات.; (152 Ko) عدد مرات التنزيل 9

عنوان الدرس:

المركبات العضوية الاوكسجينية

المستوى التعليمي :

الثاني العلمي

اهداف المحتوى للطلاب :

1- ان يبحث الطالب عن مركبات هذه العائلة

2- ان يسمي افرادها ويحدد المجموعة الوظيفية لكل منها

3- ان يبحث عن طرق تحظير افراد هذه العائله

الاهداف التكنولوجية للطلاب :

استخدام البوربوينت , استخدام الروابط والمواقع الالكترونية

استراتيجيات التدريس :

العصف الذهني , عمل تعاوني

كيف ستتاكد من ان جميع الطلبة سيستخدمون التكنولوجيا :

من خلال ملاحظتهم اتناء قيامهم بالعمل والتوص الى النتائج المطلوبة

الفترة الزمنية :

4 حصص

كيف ستقيم تعلم الطلبة :

من خلال عمل جداول تققيمية لعملهم

اسماء المجموعة :

مريم محمد – أشواق عوض – نجلاء سعيد – أمل عوض

عنوان الدرس

An unusual animal

المستوى التعليمي: الثالث علمي

أهداف المحتوى: أن تتعرف الطالبة على بعض العائلات الحيوانية.

الأهداف التكنولوجية: أن تصمم الطالبة عرض بوربوبينت مزود بالصور عن الحيوانات المهجنة.

أستراتيجيات التدريس: عن طريق التعلم التعاوني والتعليم الذاتي.

كيف ستتأكد أن الطلاب سيتخذمون التكنولوجيا: عن طريق ملاحظتهم في دقة المعلومات.

الفترة الزمنية : حصتين.

كيف ستقيم الطلاب: عن طريق سلم الدرجات.

أسماء المجموعة:

أروى عبدالله

ناهد ناصر

رجاء سعيد

إيناس أحمد

[size=32]خطة درس مدمج [/size]ع[size=32]مع التكنولوجيا[/size]

عنوان الدرس :

دمعة رثاء

المستوى التعليمي : الثاني الثانوي

أهداف المحتوي للطلاب :

1- أن تعرف الطالبة ابرز شعراء الرثاء في العصر العباسي الأول

2- أن تتذوق المظاهر الجمالية في النص

ا3 - أن تنمي ذخيرتها اللغوية

الأهداف التكنولوجية للطلاب :

1- أن تبحث في المواقع الإلكترونية

2- أن تجمع المعلومات في ملف وورد

3- أن تصمم عرض بوربوينت

استراتيجيات التدريس :

1- عصف ذهني

2-استقراء المعلومات

كيف ستتأكد من أن جميع الطلاب يستخدمون التكنولوجيا

- التقييم

- الملاحظة

الفترة الزمنية للدرس : 70 دقيقة

كيف ستقيم تعلم الطلاب :

من خلال جدول تقييمي

أسماء المجموعة:

ناهد سعيد - ناهد سعيد عمر - نرجس عمر - انوار مبارك

[size=32]

[/size][size=32] [/size]خطة درس مدمج مع التكنولوجيا

bounce

عنوان الدرس : القطوع المخروطية
المستوى التعليمي : الثالث ثانوي
أهداف المحتوي للطلاب :
1-          ان تتعرف الطالبة على انواع القطوع المخروطية.
2-          أن ترسم انواع القطوع المخروطية
3-          أن تجد الطالبة المعادلة لكل قطع مخروطي.
الأهداف التكنولوجية للطلاب :
1-          أن تبحث الطالبة عن انوع القطوع المخروطية واشكالها.
2-            أن تكتب الطالبة ماتوصلت اليه في ملف وورد
3-          أن تصمم الطالبة عرض تقديمي بوربوينت
استراتيجيات التدريس :
التعلم الذاتي - التعلم التعاوني
كيف ستتأكد من أن جميع الطلاب يستخدمون التكنولوجيا ( بالملاحظة )

الفترة الزمنية للدرس : حصتين

كيف ستقيم تعلم الطلاب :
من خلال جدول تقييمي

أسماء المجموعة :
اوسان عمر
سوسن مبارك
عبير علي

نتائج و مجهودات طيبه من المجموعتان مع ملاحظه بسيطه حول الاهداف التكنولوجيه في كيفيه صياغتها
مثلا ممكن نقول
أن يصمم الطالب عرض تقديمي أو مقطع فلاشي أو كتاب ناطق حول موضوع معين
أن يستخدم محرك البحث قوقل للبحث عن مثلا الأمراض التي تسببها البكتريا للإنسان
وهكذا يجب أن الأهداف واضحه و مرتبطه بانشطه الدرس
تقبلوا خالص تحياتي

» تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا
» تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا
» تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا
» النشاط الأول : تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا
» النشاط الاول : تحليل وتطوير الدروس التي تعتمد على التكنولوجيا